Overjoyed

為什麼前面都沒看到直接跳五了呢?

顯而易見的是懶+記性差..



●第一項活動「你在做什麼?」

分組對抗，A先做一動作，B要問＂你在做什麼?"

A要回答跟做的動作完全無關＆不相似的活動。

以下視為出局：

(1)停三秒以上；(2)回答"我在..."，要直接說動作；(3)說的跟前人有重複


●第二項活動「無中生有-送禮物」

兩人一組送禮物給對方，第一階段接的人用說的來表達收到什麼，

第二階段收禮的人要用肢體語言來表達，並且試著使用這件東西。


●第三項活動「無中生有-門」

想像你要經過一道門，到另一個空間去。

可以是推門，拉門，旋轉門..


●第四項活動「兩句話情境」

兩人一組，A先上臺做一簡單動作，

B進場互動要說出現在處在什麼空間裡，A的回答要帶出兩人關係。



今天的課程對於反應不是很佳的我來說，實在有點苦手阿..

雖然知道大家不會在意，而且這門課很重要的一個精神就是「樂於接受失敗」。

但是上台的恐懼還是存在，一緊張就一片空白的毛病更是嚴重，

動不動就是臉紅掩面+笑場..

覺得自己好像變成急速熱漲冷縮的紅色汽球 囧


其他人點子不斷，我則是想到一個就一定要把它演完

因為已經沒辦法思考了||

在兩句話情境裡我是後出場的，先出場的A同學做出了抓癢的動作，

一瞬間我只想到..猴子，但是這完全不在規定範圍裏面orz

所以我假裝開了一部車，經過and對A同學說:

「先生這邊沒有車了，趕快上車吧。」 （沒有地點，被大家駁回)

沒有地點..好，那就感覺很陰暗的地方..

「先生，這裡有飄飄出沒喔，趕快上車吧。」 (還是沒有地點，再次被駁回)
　
地點地點..墳墓?好像怪怪的

「先生先生，這裡是靈...噗」 (自己笑場被迫中斷)

深呼吸，再來一次

「先生，從靈骨塔的最後一班車要開了喔，趕快上車吧。」

坐到快發霉的A同學很無奈的說「歐歐，謝謝，管理員阿姨，走吧走吧。」

終於交差了事。


後來同學很疑惑的問我，為什麼這麼堅持要在靈骨塔開車

莔